Assurance qualité à l’université
- Classement
1.1. Classement des universités dans les classements internationaux (2020-2023)
1.2. Classement des universités dans le métaclassement des universités (2016-2020)
- Certifications, accréditations, évaluations
2.1. Évaluations externes
2.1.1. Évaluations institutionnelles externes – internationaux
- EUA
- ISO : certification ISO 9001 :2008 en 2009, 2012 et 2015, et ISO 9001 :2015 en 2018 et 2021.
2.1.2. Évaluations et accréditations de programmes – internationaux
En 2019, le programme de licence en médecine de la faculté de médecine a été évalué par l’AMSE (Association des écoles européennes de médecine) et l’ASIIN (Agence pour l’accréditation des programmes d’études en ingénierie, mathématiques et sciences naturelles), toutes deux basées en Allemagne. Suite à ce processus, l’accréditation internationale du programme a été obtenue.
2.1.3. Évaluations institutionnelles externes – nationales
- Mené par ARACIS (l’Agence Roumaine pour l’Assurance Qualité dans l’Enseignement Supérieur) en 2009, 2014 et 2021, rapports disponibles sur le site de l’ARACIS ; Certificat ARACIS 2021-2026 – haut degré de confiance
- Classification des universités et classement des programmes d’études (2011) : En 2011, sur la base des données fournies par les universités, le MEN, par l’intermédiaire de l’UEFISCDI, a établi une classification des établissements d’enseignement supérieur en Roumanie. À la suite de ce processus, l’UMF « Iuliu Haţieganu » Cluj-Napoca a été placée parmi les universités de recherche et d’enseignement avancé, ayant le droit d’organiser des études de licence, de master et de doctorat. Le classement des programmes d’études réalisé dans le cadre de la même approche du MEN a positionné les programmes d’études de notre université dans la catégorie A, la note la plus élevée.
2.1.4. Évaluations externes de programmes/domaines — nationales
2.2. Évaluations internes
L’UMF « Iuliu Haţieganu » Cluj-Napoca a développé et perfectionné un système d’évaluation académique complexe qui utilise de multiples sources de feedback. Il s’agit de l’évaluation semestrielle de l’activité d’enseignement, de l’évaluation annuelle des programmes d’études par les diplômés, de l’évaluation annuelle de l’École doctorale par les doctorants, les chargés de cours doctoraux et les directeurs de thèse. De plus, le Département d’assurance qualité collabore avec d’autres unités de l’université pour développer des processus d’évaluation spécifiques, tels que l’évaluation du programme de formation en résidence et l’évaluation des installations et des services de soutien aux étudiants.
2.2.1. Évaluation semestrielle de l’activité d’enseignement par les étudiants de premier cycle
2.2.2. Évaluation des programmes d’études par les diplômés
2.2.3. Évaluation multidimensionnelle de l’École doctorale
2.2.4. Autres processus d’évaluation interne
- Résultats des évaluations
3.1. Auto-évaluation annuelle de l’activité des enseignants
3.2. Documents d’assurance qualité
- Déclaration du recteur sur l’assurance qualité
- Manuel de qualité
- Réglementation sur l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur
3.3. Liens utiles pour le domaine de l’assurance qualité
